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专辑:[小学二年级类]大全集【视频集系列】2

发布时间:2015/5/28 2:00:00|浏览次数:

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 [二年级类] [北师大版]小学二年级语文
[二年级类] 人教版小学语文课文朗读第四册
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[二年级类] [人教版]小学二年级数学(上册)



[北师大版]小学二年级语文
——二年级语文教学 要深入研究教学方法 总结经验
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-25
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[北师大版]小学二年级语文

人教版小学语文课文朗读第四册
——语文教学 首先要明确语文学科学什么
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-24
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人教版小学语文课文朗读第四册

人教版小学语文课文朗读第三册
——加强低年级学生的写话练习 形成最初的写作能力
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-24
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人教版小学语文课文朗读第三册

北师版小学语文课文朗读第四册
——二年级语文教学 要特别重视“说”和“读”的训练
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-23
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北师版小学语文课文朗读第四册

北师版小学语文课文朗读第三册
——二年级语文 教学是教师的教与学生的学的统一
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-23
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北师版小学语文课文朗读第三册

苏教版小学语文课文朗读第四册
——二年级语文教学 要活跃课堂气氛 让学生主动去学
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-23
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苏教版小学语文课文朗读第四册

苏教版小学语文课文朗读第三册
——二年级语文教学 要充分考虑到全体学生的接受能力
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-22
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苏教版小学语文课文朗读第三册

语文A版第四册课文朗读
——二年级语文教学 要根据教学内容确定教学方法
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-20
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语文A版第四册课文朗读

语文A版第三册课文朗读
——小学语文教学 要立足于促进学生的发展
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-20
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语文A版第三册课文朗读

pep人教版小学英语课文朗读 第四册
——恰当运用儿歌教学 让孩子们在儿歌中学习和成长
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-17
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pep人教版小学英语课文朗读 第四册

pep人教版小学英语课文朗读 第三册
——儿歌教学——典型且有效的英语教学方式
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-17
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pep人教版小学英语课文朗读 第三册

[苏教版]小学二年级语文(下)
——小学语文卷面分析 检验和改进学生的语文学习和教师的教...
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-01
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[苏教版]小学二年级语文(下)

[北师大版]小学二年级语文(上)
——二年级语文试卷分析 教学要重视习惯 提高学习效益
教程主讲:佚名
加入时间: 2011-1-01
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[北师大版]小学二年级语文(上)

小学数学二年级
——小学二年级数学论文 教师应注意在课堂上的有效提问
教程主讲:佚名
加入时间: 2010-12-31
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小学数学二年级

[苏教版]小学数学(二年级上册)
——二年级数学上册视频告诉你课堂提问的技巧
教程主讲:佚名
加入时间: 2010-12-23
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[苏教版]小学数学(二年级上册)

(北师版)小学语文课文朗读第四册
——小学语文课文朗读:会说话的语文课本真好记
教程主讲:网络
加入时间: 2010-12-05
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(北师版)小学语文课文朗读第四册

(北师版)小学语文课文朗读第三册
——配乐朗读彰显多模式教学新风尚
教程主讲:网络
加入时间: 2010-12-05
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(北师版)小学语文课文朗读第三册

小学语文s版课文朗读 第四册
——语文创新教育——素质教育的重要组成部分
教程主讲:佚名
加入时间: 2010-11-26
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小学语文s版课文朗读 第四册

小学语文s版课文朗读 第三册
——实施创新教育 唤醒学生的创新潜能 鼓舞创新志向
教程主讲:佚名
加入时间: 2010-11-26
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小学语文s版课文朗读 第三册

[辽师版]小学英语(第四册)
——二年级英语教学 借前人的经验 创自己的教学经典
教程主讲:佚名
加入时间: 2010-11-25
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[辽师版]小学英语(第四册)

[辽师版]小学英语(第三册)
——二年级英语教学 学生是课堂的主题
教程主讲:佚名
加入时间: 2010-11-25
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[辽师版]小学英语(第三册)

[苏教版]小学数学(二年级上册)
——二年级上册数学试卷——全面考察学生的数学基础
教程主讲:佚名
加入时间: 2010-11-11
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[苏教版]小学数学(二年级上册)

广东版小学二年级英语(上册)
——小学二年级英语上册——课本上的单词会“唱歌”
教程主讲:网络
加入时间: 2010-11-11
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广东版小学二年级英语(上册)

[人教版]小学二年级数学(上册)
——小学二年级数学教学反思—根据学生年龄调整教学内容
教程主讲:网络
加入时间: 2010-11-11
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[人教版]小学二年级数学(上册)

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你人再好:不是每个人都会喜欢你, 有人羡慕你,也有人讨厌你, 有人嫉妒你,也有人看不起你。  生活就是这样,你所做的一切不能让每个人都满意,  不要为了讨好别人而丢失自己的本性,  因为每个人都有原则和自尊!   别人嘴里的你,不是真实的你,  一样的眼睛,不一样的看法。  一样的嘴巴,不一样的说法。  一样的心,不一样的想法。  一样的钱,不一样的花法。  一样的人们,不一